Partecipazione attiva
Perseguiamo sicurezza e maggiori opportunità
Il nostro impegno si esprime nella rimozione delle barriere che limitano le occasioni di partecipazione attiva alla vita sociale e professionale.
L’accesso alle opportunità sociali può risultare particolarmente difficile per quelle persone che presentano deficit uditivi più o meno gravi, in modo particolare per i giovani e gli anziani. Ci sono differenti ragioni per cui questo accade e le conseguenze variano dal campo emotivo a quello professionale, causando spesso isolamento, solitudine e depressione.
Che progetti supportiamo
- Sosteniamo la realizzazione di spazi accessibili ed inclusivi, permettendo alle persone di partecipare alle attività culturali, sportive e artistiche.
- Promuoviamo l’inclusione sociale attraverso il suono e la musica.
- Miglioriamo l’ecologia acustica di classi e spazi pubblici.
- Utilizziamo le nuove tecnologie per promuovere la realizzazione di comunità più inclusive, con particolare riguardo ai più senior e alle persone ipoacusiche.
- Promuoviamo l’accesso ai contenuti ed alle informazioni, ad esempio promuovendo l’adozione di strumenti visivi o scritti che possano superare barriera linguistiche o uditive.
Scuola e tecnologia per l’apprendimento
Favoriamo la comunicazione tra docenti e studenti grazie a nuove tecnologie per la didattica, che possono aiutare a superare o a diminuire le difficoltà di apprendimento che la sola comunicazione verbale comporta per molti alunni con carenze di udito.
I docenti possono preparare lezioni con presentazioni o costruire ipertesti, mentre gli alunni possono utilizzare software specifici di supporto all’apprendimento, vocabolari multimediali, editor testuali con immagini ed altro ancora.
Sono inoltre molto utili gli strumenti di uso personale, come i cavi ad induzione, collegabili ai computer per le comunicazioni audio-video o gli strumenti per il riconoscimento vocale, nonché la lettura labiale ingrandita su video, che facilitano notevolmente le comunicazioni a distanza.
